XII EVENTO BOARD GAMES UTFPR

XII Evento Board Games UTFPR - Cornélio Procópio
XII Evento Board Games UTFPR – Cornélio Procópio

Dia 21 de outubro de 2017 ocorreu o XII Evento Board Games UTFPR no câmpus Cornélio Procópio. Esse evento marcou o primeiro aniversário do projeto LÚDICO e contou com diversas atrações comemorativas. Nesse dia contamos com um total de 142 participantes cadastrados e 69 jogos.

As atrações principais do evento foram, logicamente, os jogos de tabuleiro. Estavam presentes no evento diferentes tipos de jogos, desde jogos mais simples e familiares até jogos mais complexos e estratégicos. O resultado de nossa pesquisa nos ajudou a escolher melhor os jogos que levaríamos ao evento, a lista completa de jogos presentes no evento pode ser conferida nesse link.

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Sorteio Especial de Aniversário!

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SORTEIO ESPECIAL DE ANIVERSÁRIO!!!

Que tal participar do sorteio desse incrível RPG do Guerra dos Tronos e ainda ajudar a Associação de Proteção e Bem Estar Animal – Angelo Picone de Cornélio Procópio e o Projeto de Extensão em Prol dos Animais – PEPA da UTFPR de Londrina?!? Leia atentamente as instruções.

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Perfil de Jogadores – Resultados

Olá a todos!

No mês passado fizemos um levantamento do perfil de nossos leitores em vários critérios (nesse link).

Obtivemos 51 respostas até a presente data (18/10/2017) e que foram bastante interessantes.

A Pergunta 1 foi o nome do pesquisado apenas a título de controle, mas sem intenção de publicar individualmente suas respostas. Este será um padrão em nossas pesquisas, a menos que seja expresso o contrário.

Na Pergunta 2, por curiosidade, levantamos a distribuição geográfica dos nossos leitores por região e observamos a maior concentração em Londrina/PR e Cornélio Procópio/PR.

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1 Ano de Projeto – Um Resumo dos Eventos

Evento Board Games UTFPR
II Evento Board Games UTFPR em Cornélio Procópio

Nesse dia 21/10/2017 estaremos realizando o XII Evento Board Games UTFPR. Esse evento tem um sabor ainda mais especial para nós, pois nele comemoramos 1 ano de projeto.

O primeiro evento foi realizado no dia 12 de novembro de 2016 no câmpus Londrina e já contou com a presença de 110 pessoas. Porém, a organização do evento já vinha se reunindo e planejando desde muito antes. O projeto de extensão intitulado “O Uso de Jogos de Tabuleiro como Ferramenta de Ensino” foi oficializado tanto no câmpus Cornélio Procópio como no câmpus Londrina no dia 09 de setembro de 2016, e antes mesmo disso, a equipe de execução já vinha realizando alguns pilotos em ambos os campus.

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Perfil dos leitores como jogador

[Editado 19/10/2017] Olá a todos!

Estamos começando um levantamento do perfil de jogador de cada um de vocês.

O questionário é bem simples e consiste em poucas questões de múltiplas escolhas em sua maioria, tais quais o tipos de jogo e de mecânicas que vocês preferem e quais não apreciam.

Além de serem informações interessantes, este levantamento nos ajudará a selecionar melhor os jogos que serão levados aos eventos.

Até o próximo evento, dia 21/10/2017, publicaremos o resultado parcial.

Amplexos cordiais,

O Pinheiro

Para responder ao formulário acesse o link:

https://goo.gl/forms/YGAUzk4N5dPxpgVi2

PErfil de jogador
[19/10/2017] Confira o resultado da pesquisa neste link!!!

Um pouco sobre como começou o projeto

LÚDICO

A ideia do projeto começou com a vontade de juntar duas paixões, os jogos de tabuleiro e a educação. Meu nome é Mauricio Iwama Takano e sou professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, câmpus Cornélio Procópio (UTFPR-CP) dês de 2011. A paixão pela educação já vem de muito cedo, meu pai fora professor de cálculo e álgebra linear na Universidade Estadual de Londrina (UEL) e minha mãe fora professora de matemática em escolas públicas. Comecei efetivamente a trabalhar com educação em 2002, dando aulas particulares de matemática, física e língua inglesa.

Sempre acreditei que todas as pessoas são inteligentes à sua maneira, eu nunca entendi, por exemplo, como uma pessoa que saiba calcular com facilidade pode ser considerada inteligente, e uma pessoa que consegue aprender a tocar um instrumento com facilidade ou outra que consiga medir a distância entre dois pontos com apenas uma análise visual não. A vontade de entender melhor o que leva uma pessoa a ser considerada inteligente e também a vontade de estar sempre tentando desenvolver métodos de ensino melhores e mais efetivos, me fez conhecer trabalhos maravilhosos como o do professor Howard Gardner e do professor Celso Antunes, por exemplo. Continue lendo “Um pouco sobre como começou o projeto”